笔写着如此评语，往日的作业曾有过好几次，但并没有说过不留堂的字眼，今次，似乎是很意外，“今日下午放学，留堂，将作业重做一次，字迹要写清楚些，干净整洁些，否则……”我不知道，否则……代表了什么，但我觉得这个符号却存在很多令人疑惑的东西，否则怎么样，做不好，难道不准回家吗？做好了又点样？可笑，可恨这个五十分。 在我的感觉，这五十分也许乃是人生最大一件快事，亦都是一件不快之事吧！我不相信我的作业居然是五十分，更不相信，我表现在作业中所做的学习成绩就是五十分，但我不得不相信，五十分终于来到，这次做的作业，五十分就是五十分，真有点从天而降，有点莫名其妙之意，一一你的作业实在太马虎，不留堂，你非不改。 在课堂上，老师讲解了一些数学题中某些原理和法则，而我呢，似乎对课堂听之任之...

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